行业乱象丛生,教培机构该如何规范管理与健康发展?
  • 系统管理

  • 随着消费升级趋势下广大学生和家长对教育多元化需求的增长,教育培训行业近几年发展势头迅猛,持续被认为是最有价值的投资项目之一,社会资本迅速涌入互联网教育行业。

    数据显示,2015年,我国教育行业投融资金额177.6亿元,分别同比增75.9%和145.6%;2016年为155亿元,但仍较2014年分别增长了42.9%和114.4%。2017年上半年,我国教育行业一级市场共发生投融资事件133起,融资金额59.53亿元。就整个教育培训行业整体上来说,投融资热度一直未减。

    据前瞻产业研究院《2016-2021年中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示,中国教育培训产业有着巨大的市值空间,总需求达到1.8万亿元,2020年市场规模或超3万亿。目前全国有73%的中小学生,选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足,1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导。

    但资本竞相涌入的同时,民办教育培训机构在属性定位、经营模式、教师队伍、监管机制等方面也存在着诸多问题。诸如机构质量良莠不齐、缺乏行业规范、入行门槛低,恶性竞争、平均教学水准大幅下滑等问题屡见不鲜。在“质量”、“诚信”、“责任”、“服务”等关键层面,市场上很多的教育机构的做法使得整个教育行业都面临着信任危机。

    在今年2月份教育部颁布“关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动”文件之后,规范管理培训教育机构更是大势所趋。那么,在行业乱象丛生的情况下,教育培训机构在严格规范管理的同时实现健康发展呢?

     

    质量是立身之根

    长远来说,培训机构的核心竞争力始终在于其所掌握的优质的教学资源、完善的服务模式和先进的教育理念。教培机构提供的产品就是培训,教学质量永远是第一位的,无论其规模大小,上市与否,而真正注重服务质量的教育培训机构才是学生的首选。

    但是,当前的市场现状是, 一些机构为谋求短期经济利益,损害求学者合法权益,落后的办学环境、三无“名师”、效果甚微等大行其道;教学管理的不专业不规范,教育质量的无标准可循,同时培训机构之间恶性竞争,损害了整个培训市场的信誉和竞争秩序;而且随着教育培训机构的壮大,特别是不少教育培训机构纷纷上市,商业扩展目标和教育培训本质的矛盾产生,也间接造成教育培训质量的下降。


    诚信是立身之本

    随着教育培训行业的迅速发展,招生广告中的虚假宣传现象严重,培训机构为了增加营业收入,招揽更多生源,往往将大量时间和金钱投入到广告宣传中,通过纸质广告、网络等方式,展开铺天盖地的宣传攻势。在宣传中,夸大办学资质、办学设施和师资力量,不切实际地使用“一对一名师辅导”、“100%提高成绩”、“国际化教育资源”、“顶级名师”等字眼,虚假宣传、隐瞒实际情况诱使消费者上当受骗,实际教学与广告承诺不符。一旦家长缴费后,办理退费非常困难。

    培训后达不到事先承诺的标准、虚假宣传、课程严重缩水、课时随意更改、教员配备混乱、卷款潜逃、恶意欺诈......种种不规范行为屡次发生,教育培训机构由于资金链断裂,学校突然关门、老板跑路事件等情况的发生,导致消费者对教育培训行业产生质疑,整个教育培训行业也面临着信任危机,同时也制约了中国民办教育行业的健康发展。


    责任是立身之要
    “师者,传道授业解惑也”,教育的核心是教书育人,教育者的责任心、对良知的尊重决定了机构能够走的多远。目前有很多教育培训机,都是以营利为目的,商业性质很浓,为了取得高回报,通过伪装、虚假宣传等手法一味追求营利,这违背了教育培训的责任——提高个人素质及职业能力。




      
        发布时间:2020-01-03 09:28       【关闭
           
     
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